第14-15周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查。檢查反饋總體情況一般。人文社會科學系自有教師教學準備充分，教學內容熟練🙆🏻‍♀️，重點突出，課堂學習氣氛較好，部分課堂師生互動頻繁🔪👮🏼‍♂️，教學效果較好。體育教育系大部分教師能按時到達課堂，課堂管理有序🏂🏼，教學方法靈活，手段多樣，學生練習積極性較高，教學效果較好🦜。早操師生參與熱情教高，雖然氣溫逐漸降低，但大部分項目組織有序、內容豐富👱🏻‍♀️、形式多樣，傳幫帶作用明顯🧂，效果好，如拳擊🏄🏿💆🏼‍♂️、健身健美🪛👩🏿‍🌾、籃球🚴🏼、英語、廣編等❎🧸，個別項目早操參與度和效果不理想🛼。

一🙆‍♀️、學生出勤率統計

第14-15周全校共檢查148個課堂🤵🏿‍♂️🔋，應到學生3782人次，實到學生3431人次✖️，全校學生出勤率為90.7%。體育教育系應到學生2214人次🏊🏿‍♂️，實到學生2040人次🫄🏼🍛，學生出勤率為92.1%。人文社會科學系本科應到學生965人次🏋️‍♂️，實到學生888人次，本科學生出勤率為92%。人文社會科學系專科應到學生603人次，實到學生503人次，專科學生出勤率為83.4%。各年級專業具體統計明細見表1🐗。

表1 2019-2020學年上學期第14-15周學生出勤統計表

二👩‍❤️‍💋‍👨↪️、存在問題

1.人文社會科學系18級體育教育專科7-9組別課堂出勤率極低🌐。

2．學科課堂上午1-2節🫱🏿、下午5-6節課學生遲到現象較為嚴重，上課睡覺、玩手機🤸🏿‍♂️、進食現象依然存在🧖🏽。

3. 術科個別課堂🫎，教師精力投入不集中👩🏻‍🦰，教學組織散漫，教師🦂、學生分離，教學缺乏激情🕊，久坐不起👱🏼、玩手機🦸🏿🧝🏻‍♀️，教學安全預防不到位等現象。

三、整改措施與建議

1. 建議教師加強課堂紀律管理💍，加強考勤痕跡管理；輔導員深入課堂看聽課，了解學生上課情況，發現問題及時解決，建立“輔導員-教師-教研室”聯絡溝通機製。

2.臨近期末考試🦎，希望全體教師抓緊教學進度，保證教學內容如期完成，註意課堂教學安全🙍🏽‍♂️，切勿放松警惕。同時🎊👨🏼‍🔬，督促學生認真復習🏩，正確引導學生誠信參考。

3.希望兩系加強教師管理與監管，遵守教學常規，提高教學質量🥷🏿。

教務處

2019年12月17日