第3-4周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查。檢查反饋總體情況較好⟹。人文社科自有教師教學準備充分，教學內容熟練🦷、重點突出，課堂管理趨好👴，課堂學習氣氛較好，部分課堂師生互動頻繁👳🏻，教學效果好。術科大部分教師能按時到達課堂🧚🏻‍♀️，課堂管理有序，教學方法手段靈活多樣，學生練習積極性較高♙，教學效果好📷。早操師生參與熱情有所降低🤵🏿‍♂️，出勤率減少，但部分項目依然組織有序、內容豐富、形式多樣🧑🏻‍🎄，傳幫帶作用明顯，效果好，如籃球、拳擊💪、跆拳道、網球，羽毛球等。

一、學生出勤率統計

第3-4周全校共檢查141個課堂，應到學生3560人次，實到學生3339人次，全校學生出勤率為93.8 %。體育教育系應到學生2220人次😞，實到學生2086人次♚，體育教育系學生出勤率為94%。人文社會科學系本科應到學生568人次👳🏼‍♂️，實到學生535人次，人文社會科學系本科學生出勤率為94.2%。人文社會科學系專科應到學生772人次，實到學生718人次，人文社會科學系專科學生出勤率為93%。各年級專業具體統計明細見表1。

表1 2020-2021學年下學期第3-4周學生出勤統計表

二🧑🏼‍🏫、存在問題

1.教學樓💇、藝術館上課學生上午1-2節🙅、下午5-6節學生遲到現象依然存在👱🏼‍♀️；

2.術科課堂個別教師無心上課🏝，課堂上做與教學無關事宜；

3.學科課堂座次松散，後排學生玩手機、睡覺居多，任課教師不聞不管不問👩🏻‍🦱，偶有男女學生上課期間在衛生間門口聚集抽煙🏔。

三🕺🏻、整改措施與建議

1.希望兩系加強教風建設，強化教師紀律意識，提高責任意識🍗，提高課堂教學質量，著力塑造“金課”🔠；

2.希望兩系加強學風建設，以學風示範班創建為抓手🙋，加強學生管理，端正學習態度，提高學習效果。

教 務 處

2021年3月29日